Der Lebenszyklus eines Smartphones kann schematisch auf die fünf unten genannten Stationen heruntergebrochen werden. Die vorliegenden Unterlagen sind deshalb entlang der genannten fünf Stationen aufgebaut, es kann aber auch Sinn machen im Unterricht die Stationen nicht hintereinander, sondern parallel zu behandeln. Das sollte kein Problem sein.

Einerseits sind die Stationen nicht eindeutig voneinander zu trennen; sie fließen ineinander über. Andererseits handelt es sich nicht um einen einmaligen Zyklus, sondern eher um eine Spirale, die sich immer weiterdreht.